W zajęciach wzięło udział około 30 uczniów klas III. Ochotnicy zakładali kombinezon i na własnej skórze mogli się przekonać, dlaczego seniorzy odczuwają takie ograniczenia związane z codzienną aktywnością (słabszy wzrok i słuch, osłabienie mięśni, mniejszy zakres ruchu w stawach, słabsze czucie i trudności w zadaniach manualnych).
Uczniowie mieli do wykonania kilka zadań: spacer po schodach, nalewanie wody do kubeczków, zawiązywanie butów, zdejmowanie i zakładanie ich, siadanie, kładzenie się na ławce, wypełnianie druczków z poczty, odliczanie wyznaczonej kwoty pieniędzy z portfela oraz czytanie gazety.
Młodzież z chęcią brała udział w akcji i dopytywała, jak będzie zmieni się ich ciało za około 50 lat. Uczestnicy powiedzieli, że to ważne dla nich doświadczenie, które lepiej pozwoli im zrozumieć swoich dziadków. Trudności z poruszaniem się, siadaniem i wstawaniem w kombinezonie sprawiły, że młodzież zrozumiała, dlaczego warto ustępować miejsce seniorom w komunikacji miejskiej.
